Unsere Fortbildungen

Ostern, als das wichtigste Fest im Kirchenjahr, behandeln wir im Religionsunterricht ausführlich. Die Inhalte der darauffolgenden Kirchenfeste empfinden wir evtl. komplizierter bzw. es fällt uns schwerer, deren Inhalte für unsere Schülerinnen und Schüler fassbar zu machen. 

Wir erarbeiten mit kreativen Methoden (Bodenbilder, Beispiele zur Visualisierung, …) die Bedeutung der Feste Christi Himmelfahrt und Pfingsten, vor allem im Hinblick auf die Entstehung der ersten Christengemeinden.

Alle Vorlagen für das Schülerheft und für das Bodenbild, sowie die Bastelanleitungen und fertigen Muster nehmen Sie mit nach Hause.

Eine Fortbildung aus der Praxis für die Praxis – zum direkt Loslegen.

Die Diakonie versteht ihre Arbeit als Ausdruck christlicher Nächstenliebe und damit als Arbeit für das Gemeinwohl. Sie unterstützt, stärkt und ermutigt Menschen in allen Lebenslagen dabei, ein selbstbestimmtes und selbstverantwortliches Leben zu führen. Sie benennt individuelle Nöte und strukturelle Ungerechtigkeit und trägt zu deren Beseitigung bei. Ziel ist eine zuversichtlichen Gesellschaft der Würde und Teilhabe für alle.

Sie werden bei dieser Fortbildung zuerst die Arbeit der Diakonie in Ulm anhand ausgesuchter Angebote der Diakonischen Bezirksstelle kennenlernen, die vor allem mit dem Umfeld und der Lebenswirklichkeit von Schüler:innen in Verbindung stehen. 

In einem zweiten Teil überlegen wir gemeinsam, wo und wie die Themen diakonischen Handelns im Unterricht vorkommen und anhand von praktischen Beispielen umgesetzt werden können.

Die Religionspädagogischen Institute der Diözese Rottenburg-Stuttgart (RPI) sowie der Ökumenische Medienladen (ÖML) bieten ein umfangreiches und stetig wachsendes Angebot an Online-Medien an – kostenlos und immer aktuell. Diese gemeinsame Veranstaltung lädt dazu ein, einen Blick in diese vielfältige Schatzkiste zu werfen und Impulse für die eigene Arbeit mitzunehmen: Für den Religionsunterricht und andere schulische sowie außerschulische pädagogische Settings.

Wir stellen ausgewählte Kurzfilme, Trickfilme und eKamishibais aus dem ÖML vor und zeigen, wie diese Medien Gespräche anregen, Themen vertiefen und gemeinschaftliche Erlebnisse ermöglichen können. Ebenso geben wir einen Einblick in das digitale Medienangebot des RPI: eBooks, Zeitschriften und Hörbücher, die für die Unterrichtsvorbereitung oder privat genutzt werden können.

Die Veranstaltung bietet Raum für Fragen, Austausch und das gemeinsame Weiterdenken von Einsatzmöglichkeiten.

Wir begeben uns gemeinsam in die Welt der Fragen, die Kinder und Jugendliche täglich in der Schule beschäftigen. Der Medienkoffer Christentum macht sich durch spannende Einblicke in die Glaubenspraxis christlicher Kinder und Jugendlicher auf die Suche nach Antworten. Erfahrungskarten werden passenden Gegenständen zugeordnet und regen zum Nachdenken an. 
Durch die Arbeitsaufträge wird ein achtsamer Umgang mit verschiedenen 
Meinungen ermöglicht. Die Sachinformationen und die Minigeschichten können direkt digital mitgenommen oder gemeinsam mit den Gegenständen in den RPIs ausgeliehen werden.

Das Ulmer Münster ist ein gigantisches Bauwerk und fasziniert große wie kleine Besucher:innen immer wieder. Seine spannende Entstehungsgeschichte ist bis heute von außen und innen sichtbar. Aber nicht Zahlen und Superlativen stehen bei der MünsterTour im Mittelpunkt, sondern diejenigen Menschen, die über Jahrhunderte dieses Gotteshaus geschaffen, gestaltet und finanziert haben. 

Dieser Einblick ermöglicht ein Handwagen u.a. voller Werkzeuge, Ferngläser, Bild- und Suchkarten, die die Baugeschichte durch kirchenraumpädagogische Aktionen und Audiodateien vermitteln.

Bei dieser Fortbildung erleben sie selbst eine MünsterTour mit allen Stationen und Materialien des Handwagens. Währenddessen vertiefen wir die methodischen und inhaltlichen Möglichkeiten, wenn Sie später selbst eine MünsterTour mit Ihrer Schulklasse oder Gruppe durchführen und tauschen uns über die praktische Umsetzung aus. Informationen zur MünsterTour siehe https://ulm.schuldek.de/website/de/ul/service/muenster-tour. 

Musik erreicht Kinder auf besondere Weise – sie öffnet Herzen, macht Glaubensinhalte erfahrbar und schafft Räume für Kreativität und Emotion. In dieser Fortbildung entdecken wir, wie Musik den Religionsunterricht auf vielfältige Weise bereichern kann. 

Wir lernen thematische Lieder kennen, mit denen Glaubensthemen kindgerecht vertieft werden können. Mit Klanggeschichten zu biblischen Erzählungen bringen wir Geschichten mit Instrumenten und Geräuschen zum Klingen. Außerdem werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Kinder ihre eigenen Gefühle musikalisch ausdrücken können.

Die Fortbildung richtet sich an Grundschullehrer:innen, die Freude daran haben, Religion mit allen Sinnen zu gestalten – Vorkenntnisse in Musik sind nicht erforderlich.

Als Lehrperson steht man oft vor der Herausforderung, die Lernenden im individuellen Lernprozess bestmöglich zu unterstützen und gleichzeitig für hohe Motivation sorgen zu wollen. 

Inhalt

• Aufgreifen der bekannten Spielform Tic-Tac-Toe als Möglichkeit zur 
  Differenzierung im Unterricht am Beispiel "Vaterunser" 
• Übersicht zu den neun Intelligenzen nach Howard Gardner (begabungs- und stärkeorientierter Ansatz)
• Planungsfragen zur Erstellung von individuellen und kooperativen Auf-
   gaben (Differenzierung)
• Erarbeitung weiterer Beispiele und Entwicklung eigener Ideen zu Tic-Tac- Toe

In dieser Fortbildung erkunden wir mit beiden Konfessionen gemeinsam Kirchenräume zu folgenden Fragen:

• Was sind Gemeinsamkeiten und Besonderheiten in kath. und ev. Kirchenräumen?
• Wie können Kirchenräume anhand performativer Kirchenraumpädagogik mit Hilfe einer medienpädagogischen Umsetzung professionell individuell erschlossen werden?

Hierzu erproben wir an einem speziell hierfür erstellten digitalen Erkundungsbuch eine katholische und eine evangelische Kirche in Laupheim und zeigen z.B. auf, wie mit der App BookCreator digital ein Erinnerungsbuch zur Kirchenraumpädagogik im Jahresfestkreis fortlaufend gestaltet werden kann. Aus der Praxis für die Praxis - erprobter Medienbaukasten zum erkunden und "mitnehmen".

Angst ist ein Gefühl, das wir alle kennen – auch im schulischen Alltag. Sie kann lähmen, den Atem nehmen und uns die Freude am Unterrichten rauben. Doch es gibt einen einfachen, kraftvollen Weg, ihr zu begegnen: Singen.
In dieser Fortbildung entdecken wir, wie die Stimme zu einem Anker und Ressource wird. Wir stellen Ihnen verschiedene Lieder und praktische Methoden für den Einsatz im Religionsunterricht für alle Klassenstufen vor, lernen musikalische, spirituelle Impulse für den Unterricht kennen und wollen die heilende Kraft des Singens für die Arbeit mit Schüler:innen ent-decken.
Die Teilnehmenden nehmen eine Sammlung von Liedern, Übungen und Impulsen mit, die sie selbst stärken und die sie an ihre Schülerinnen und Schüler weitergeben können.

Bei diesem „Fix und fertig“ stelle ich Ihnen Unterrichtsmaterialien zur Kirchengeschichte und zur Geschichte der Diakonie für den sofortigen Einsatz im Unterricht vor. 

Auch theologische Fragen kommen dabei nicht zu kurz: 
„Wer sagt hier ich soll dem andern dienen?“ 
„Ist ein Obdachloser nicht selbst schuld und was hat der mit mir zu tun?“

Alle Materialien sind in eine Taskcard eingestellt. An dieser digitalen Tafel können Ihre Schüler:innen selbständig arbeiten oder Sie gestalten mit der fertigen PowerPoint Ihren Unterricht und geben die Arbeitsaufträge in Papierform aus.

Die Schulpastoral ist für die Schulen und für die Kirche ein immer bedeutender werdendes Arbeitsfeld. Viele schulpastorale Angebote finden bereits im Laufe eines Schuljahres ganz selbstverständlich an den Schulen statt: Orientierungstage, Prüfungssegen, Angebote zum Kirchenjahr, Kirchenraum erleben, Gottesdienste,…
Manchmal kann eine Umsetzung von schulpastoralen Angeboten auch schwierig sein, weil Zeit und Personal oder die zündende Idee fehlen. Der Fokus liegt bei dieser Fortbildung auf der Gestaltung des Schuljahresendes für verschiedene Altersgruppen. Ideen und Tipps zur Umsetzung gibt es im Rahmen dieser Fortbildung, denn es werden mehrere erfolgreiche schulpastorale Projekte und Angebote an Schulen sehr praxisnah vorgestellt. Es gibt Material, Literaturtipps und es besteht die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch. Auch zur diözesanen Weiterbildungsmöglichkeit zur/zum Schulseelsorger:in gibt es Informationen.